生活科で育てているミニトマトが太陽の方に向かって横に伸び始めた。 それを見てクラスの子が「ぐったりとたおれています。でもかれているわけではありません」と観察中に言い始めた。 すっごくおもしろい。そこで「だれかトマトのちえを調べてくれないかな…

高校の時の友達が２人先生になっています。 前回ひさびさにあった時に今度見せてという話をして、実際にＯＫをもらったので運動会代休の今日は午前中を使って見せてもらいました。 同じ年の人がやる授業ましてや高校のクラスメイトすっごく刺激になりました…

最終目標を確認し朝には黒板に「意気込みをどうぞ」と掲示板っぽく仕上げてみた。 いつもはメッセージだけだけどこんなふうに子どもの心を出してくれるって素敵これから毎朝やってみようかな（笑） 協力するみんなで力をあわせる書いてくれた子の思いが込め…

さて、えんぴつアンケート続編。 それぞれのクラスで書いてもらって帰ってきたものを集計し始める。 各班にクラスごとのアンケートを渡し「じゃあ、お願いします。」と一言 なんかモリモリ計算しているし案外できちゃうんだな。。。と、ちょっとがっかり。 …

低学年ブロックの３クラスはいつどんなサムライが来てもだいじょうぶなようになっています（笑） そんな素敵な輪が広がっているのが楽しい。 「たのもー！」「おー！」 子どもたちは最初は「えっ」て顔をしてたけど慣れてきた様子です。 他の２クラスの先生…

国語の学習でたんぽぽのちえをやりはじめた。 子どもたちの初めて読んで書いた感想を見てすごいな〜って思ってしまった。 たんぽぽってどうしてわたげができるんだろう？他の花はかれてしまうだけなのにほんとうにふしぎです。 いちどぐったりしたのにおきあ…

心の中の幸せのバケツを子どもたちに紹介しました。 ホントはしずくカードを作ろうかと思ったんだけどそれはちょっとやめてしまいました。 水を注ぎ合うそんなことをしたかったのでそして、それを常に見れる状態にそうしたくてそこでジャーナルの最後のペー…

えんぴつ調査団が動き始めました！ 今日のお題は「みんなに迷惑をかけずに調べる方法は何か？」人の教室に勝手に入って調べることは絶対だめかといって、他のクラスに調べてもらう方法は何か？ 頭をひねり出てきたのが「紙に書いてもらえば？」「一人ずつと…

○女の子の作家の時間に対する振り返りきょう５じかんめにさっかをやりました。いまは２こめのおはなしをかいています。１こめのおはなしよりすごくながいから、はずかしいけどおうちの人によんでもらってまちがえているところがあったら、なおしてはやくかん…

運動会の目標を決めてから一週間ちょっといっぱい練習もしてきたしそろそろ振り返り始めていきたい。 目標は「さいごまであきらめずにゴールめざしてがんばる」これはみんなでつくった。 その前に「ゴール」って何？50メートル、ダンス、団体競技、どうする…

今週のニュースという学習で読んだ本の紹介をしています。 国語ノートが読書ノートに変身！読んだ本のいいところ・ふしぎなところ中には絵を書いている子まで すっごく図書室にさわさわしたゆったりした時間が流れました。 「読んで書く」みんながこれに没頭…

２巻、３巻になるにつれてすっごく楽しくなってきて３巻は３日間で読んでしまった。 最後は震える。努力が実を結ぶ失敗からあきらめずに挑戦していく 否定的ではなく、肯定的に伝えるっていうことで人を伸ばしているんだろう三輪先生の存在 連、仙波、高梨っ…

「ふきのとう」ではみんなで一緒にやりながらこれからの国語の授業を学んだ子供たち 次にやり始めたのは図書室での学習 読書をして、ノートにいいなと思ったところふしぎに思ったところを残すようにする。 そして、そこにみんなでふせんをつけ合うそれまでは…

ひさびさに映画を見た。どうしても見たかったのは、有名に宣伝されているものではなくこれだった。 あのメンバーでやっている「かもめ食堂」「めがね」どちらも素敵だったけど僕は「プール」一番好きだ。 とても強いメッセージが作品の中に込められていてす…

文庫本になったので思わず買ってしまいました行きの電車はいつも眠いので帰りの電車が読書タイム ボクシングの小説なんだけど鏑矢と木樽という２人の関係がすごく面白い。 派手さのある大味な天才とコツコツを積み重ねていく努力家 どっちかと言うと後者の方…

いいことをアンテナと保安官４月のキーワードはこれだったと思います。 ちょっとずつその感覚がつかめ始め５月もバランスを崩さないように見極めないと。 クラス全体によそよそしさがなくなってきました。 「さわらぬ神にたたりなし」そんな言葉がぴったりだ…