授業にあるリミッター

今日はいい気づきをもらった１日。
ヒントは僕の中にあったんだと。

個別化するっていうのは
リミッターを外すことなんだな。

１００点を取るとか取らないとか

教科書には力をつける問題とか勝手にここまで出来たらいいみたいなリミッターがある。

じゃあ、テストだって満点みたいなことをやめたらいいんだ。

僕のやっている漢字テストは１００点を超える点数が出る。ここにヒントがあったんだ。

いろんなしがらみで時間は取れないときもあるから、１時間の枠というリミッターも外す。

次は読みと書きにも付いているリミッターを外す。

読み書きはさらに難しいけど。外せそうな素地はあるのだ。ここをもう少し焦点化しよう。